PROJETO: ENCONTRO COM DEUS

O PROJETO "ENCONTRO COM DEUS" É REALIZADO NA ESCOLA DESDE 2007. È UM MOMENTO DE REFLEXÃO COM APRESENTAÇÕES DAS TURMAS.

  MOMENTO PARA RECORDAR 

                                 

  Este Encontro aconteceu em 2008, com apresentação das turmas do 2º ano A e B

ABERTURA DO ENCONTRO

TEMA: CONTANDO A BÍBLIA

APRESENTAÇÃO: A ARCA DE NOÉ

Coral

COREOGRAFIA

                                                        

ENCONTRO COM DEUS 2011: 

TEMA CENTRAL : CUIDANDO DO ESPÍRITO

“Mas o fruto do Espírito é amor, paz, paciência, amabilidade, bondade, fidelidade, mansidão e domínio próprio. Contra essas coisas não há lei". (Gálatas 5:22 e 23

FRUTO DO ESPÍRITO: PAZ

"Não retribuam a ninguém o mal por mal. procurem fazer o que é correto aos olhos de todos.Façam todo o possível  para viver em paz com todos." (Romanos 12: 17-18)

APRESENTAÇÃO DA TURMA DO 4º ANO A - ORIENTADO PELA PROFESSORA MARLI

FRUTO DO ESPÍRITO: PACIÊNCIA

APRESENTAÇÃO DO 4º ANO B- ORIENTADO PELA PROFESSORA ELIENE

FRUTO DO ESPÍRITO: Amabilidade

APRESENTAÇÃO DA TURMA DO 3º ANO A-ORIENTADO PELA PROFESSORA ROSEMEIRE

FRUTO DO ESPIRITO: Fidelidade

APRESENTAÇÃO TURMA DO 2º ANO A - ORIENTADO PELA PROFESSORA ANA CÉO

“Pois a palavra do Senhor é verdadeira; Ele é fiel em tudo que faz”.

                                     SALMO 33:4

FRUTO DO ESPIRITO: Mansidão

APRESENTAÇÃO DA TURMA DO 1º ANO A-ORIENTADO PELA PROFESSORA VÂNIA

O Verdadeiro sentido da Páscoa

A palavra PÁSCOA significa "passagem", tanto para os judeus quanto para os Cristãos.

No sentido Judaico, a Páscoa (Êxodo 12:18,19; 13:3-10) é a comemoração da saída do povo de Israel da escravidão do Egito. Começa no décimo quarto, à tarde- isto é, no princípio de décimo quinto dia de Abide ou Nisã, com a refeição sacrificial, quando um cordeiro ou um cabrito inteiro era assado e comido pelos membros duma família com ervas amargas e pães ázimos (sem fermento); nessa ocasião o chefe da família contava a história da redenção do Egito. Os sacrifícios significavam expiação e dedicação; as ervas amargas faziam lembrar da amargura da servidão egípcia; os pães ázimos simbolizavam a pureza (Lev.2:11).

    SUGESTÕES DE ATIVIDADES:

COLAR ALGODÃO NO CORPO DA OVELHINHA 

ESCOLA SOLIDARIEDADE:CONSTRUINDO SABERES

Fernando sabino)

Sou a professora Ana céo.

Esta é a Escola Municipal Solidariedade onde trabalho, criei este blog para  divulgar alguns trabalhos realizados por mim com os meus alunos e pelas minhas colegas de trabalho e ao mesmo tempo trazer sugestões de atividades para sala de aula. Espero que gostem!!!

A ESCOLA

EQUIPE SOLIDARIEDADE

 Educar

“Educar é mostrar a vida  a quem ainda não a viu.

O educador diz: “Veja!”- e, ao falar, aponta.

O aluno olha na direção apontada e vê o que nunca viu.

Seu mundo se expande. Ele fica mais rico interiormente...”

“E, ficando mais rico interiormente, ele pode sentir mais alegria

e dar mais alegria - que é a razão pelaqual vivemos.”

“Já li muitos livros sobre psicologia da educação, sociologia da educação, filosofia da educação

 – mas, por mais que me esforce, não consigo me lembrar de qualquer referência à educação 

do olhar ou à importância do olhar na educação, em qualquer deles.”

“A primeira tarefa da educação é ensinar a ver...

“É através dos olhos que as crianças tomam contato com

a beleza e o fascínio do mundo...”

“Os olhos têm de ser educados  para que nossa alegria aumente.”

“A educação se divide em duas partes: educação das habilidades e educação das sensibilidades...”

“Sem a educação das sensibilidades, todas as habilidades são tolas e sem sentido.”

“Sem a educação das sensibilidades, todas as habilidades

são tolas e sem sentido.”

“Os conhecimentos nos dão meios para viver.   A sabedoria nos dá razões para viver.” 

Rubem Alves