Projeto: Contando Fábulas
“A história transporta o ouvinte para outro mundo, o mundo da fantasia e a sua narrativa cuidadosa permite que o ouvinte sinta novas e diferentes emoções. Isto amplia a sua visão, que sai da limitação do que pode perceber que as historias provocam a mente navega pelos mares da fantasia (...). Este processo de ouvir historia provoca absorção de conhecimentos oriundos do próprio texto, enredo. No primeiro caso, os conhecimentos absorvidos são comuns a todos os ouvintes, no segundo, estas emoções são particulares e características para cada um. (DHOME, 2003)
Objetivos gerais:
· Favorecer aos alunos acesso a boa leitura, permitindo a valorização da cultura escrita
· Desenvolver nas crianças o hábito e o gosto pela leitura a partir das leituras de fábulas, expressão artística e plástica.
· Desenvolver a produção escrita e a oralidade.
Etapas previstas:
1º- momento: Mural de tipologias textuais: Contos, fábulas, poesias
2º- momento: Apresentação do projeto para os educandos
· Disponibilizar diversas fabulas para a leitura ( Caixinha de Fábulas)
3º momento: Ouvir cd com a história: A cigarra e as formigas
· Reescrita da história
4º momento: entendendo o texto: A raposa e a cegonha
5º momento: produção de texto a partir da seqüência de imagens: A Formiga e a Pomba
6º momento: Texto lacunado: O leão e o ratinho
7ºmomento: Ouvir por meio de cd: a lebre e a tartaruga
· Reescrita da fábula
· Revisão coletiva
8 º momento; Assistir filme (curto) : A cigarra e a formiga
Culminância do Projeto
Assistir vídeo: A festa no céu
Peça teatral: A cigarra e a formiga e A lebre e a tartaruga
Projeto: Contando Fábulas
“A história transporta o ouvinte para outro mundo, o mundo da fantasia e a sua narrativa cuidadosa permite que o ouvinte sinta novas e diferentes emoções. Isto amplia a sua visão, que sai da limitação do que pode perceber que as historias provocam a mente navega pelos mares da fantasia (...). Este processo de ouvir historia provoca absorção de conhecimentos oriundos do próprio texto, enredo. No primeiro caso, os conhecimentos absorvidos são comuns a todos os ouvintes, no segundo, estas emoções são particulares e características para cada um. (DHOME, 2003)
Objetivos gerais:
· Favorecer aos alunos acesso a boa leitura, permitindo a valorização da cultura escrita
· Desenvolver nas crianças o hábito e o gosto pela leitura a partir das leituras de fábulas, expressão artística e plástica.
· Desenvolver a produção escrita e a oralidade.
Etapas previstas:
1º- momento: Mural de tipologias textuais: Contos, fábulas, poesias
2º- momento: Apresentação do projeto para os educandos
· Disponibilizar diversas fabulas para a leitura ( Caixinha de Fábulas)
3º momento: Ouvir cd com a história: A cigarra e as formigas
· Reescrita da história
4º momento: entendendo o texto: A raposa e a cegonha
5º momento: produção de texto a partir da seqüência de imagens: A Formiga e a Pomba
6º momento: Texto lacunado: O leão e o ratinho
7ºmomento: Ouvir por meio de cd: a lebre e a tartaruga
· Reescrita da fábula
· Revisão coletiva
8 º momento; Assistir filme (curto) : A cigarra e a formiga
Culminância do Projeto
Assistir vídeo: A festa no céu
Peça teatral: A cigarra e a formiga e A lebre e a tartaruga
Um comentário:
As ideias são muito boas! Parabéns!
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